Pemasangan Iklan

Pasang Iklan disini Rp.100000/Bulan
Pasang Iklan Murah hanya di File-untuksemua.blog
file-untuksemua.blogspot.com

Pasang Iklan disini Rp.5000/Bulan
Pasang Iklan Murah hanya di File-untuksemua.blog
File-untuksemua.blogspot.com

Pasang Iklan disini Rp.5000/Bulan
Pasang Iklan Murah hanya di File-untuksemua.blog
File-untuksemua.blogspot.com

File-untuksemua.blog

Pages

Total Tayangan Laman

SELAMAT DATANG

Copyright © Picture edit Riduan.13@gmail.com

Kamen Rider Wizard

Go to Wizard Mania

This is default featured post 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Selamat Memasuki Blog file-untuksemua.blogspot.com

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

All Kamen Rider

Selamatkan Dunia Rider

Minggu, 02 Februari 2014

Drama Korea ( 49 Days) + subtitle Indonesia


Silahkan langsung download aja film dan subtitlenya di bawah ini linknya....

49 Days E01 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E02 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E03 Download dan 
49 Days E04 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E05 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E06 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E07 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E08 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E09 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E10 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E11 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E12 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E13 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E14 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E15 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E16 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E17 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E18 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E19 Download dan Subtitle Indonesia
49 Days E20 Download dan Subtitle Indonesia


Rabu, 11 Desember 2013

The Law Of Ueki




The Law Of Ueki episode 01 - 05 sub indo
Silahkan download
Link Download

Selasa, 01 Oktober 2013

Contoh RPP

 



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
R P P
MATA PELAJARAN
Memperbaiki Compact Cassete Recorder
KELAS XI
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2013-2014





Nama Guru         : Muhammad Riduan, A.Md



SMK NEGERI 5 BANJARMASIN
Jl. Sutoyo S. No. 330 Banjarmasin Telp. 0511-4368705
http://www.smkn5bjm.sch.id     Email : smk5bjm@yahoo.co.id
2013
SMK NEGERI 5 BANJARMASIN
Jl. Mayjend. Sutoyo S. No. 330 Telp. 0511–4368705 Banjarmasin, 70118
Web Site : www.smkn5bjm.sch.idEmail : smk5bjm@yahoo.co.id

Matapelajaran            : Memperbaiki Compact Cassete ecorder
Kelas/Semester          : X / 1
Materi Pokok              : Pengenalan prinsip kerja alat perekam,
                                   : menjelaskan prinsip kerja alat rekam.
Alokasi Waktu            :   3 x 45 menit


A.    Kompetensi Inti (KI)

KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2:Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisa pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4:Mengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung

KD-1 dan KD-2dariKI-1 dan KI-2tidak harusdikembangkan dalamindikator karenakeduanya   dicapaimelaluiprosespembelajaranyangtidaklangsung (indirect learning).
 
 

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. (KD pada KI-1)
2. (KD pada KI-2)


3.    Menjelaskan macam-macam prinsip perekaman audio. (KD pada KI-3)
Indikator : Mampu memahami dan menjelaskan macam – macam prinsip rekam .
4.   Membandingkan alat perekam yang satu dengan yang lain(KD pada KI-4)

Indikator : Mampu mengatahui perbandingan keuntungan dan kerugian macam – macam alat perekam.

B.    Tujuan Pembelajaran
1.   Siswa harus mampu memahami macam - macam  Alat Perekam yang sekarang dan yang dulu
2.   Siswa harus mampu menyatakan bagaimana cara menggunakan Alat Perekam dengan baik yang sesuai dengan fungsinya
3.   Siswa mampu menggunakan alat perekam yang sekarang dan yang dulu dengan baik dan sesuai fungsinya.

C.    Materi  Pembelajaran (rincian dari Materi Pokok)
Struktur Materi Pembelajaran

1.   Menjelaskan macam – macam prinsip kerja perekam
a.    Tape Recorder
b.   Laptop atau PC
2.   Cara penggunakan Alat Perekam
a.    Tape Recorder
b.   Laptop atau PC
3.   Menerapkan atau meragakan alat perekam
a.    Tape Recorder
b.   Laptop atau PC

D.    MetodePembelajaran (Rincian dari Kegiatan Pembelajaran)

Diskusi Model Jigsaw
Langkah-langkah:
1.  Membagi siswa menjadi 6 kelompok asal, dan memberi nomor kepada masing masing anggota kelompok.
2.  Memandu siswa menjadi 6 kelompok ahli berdasarkan nomor masing-masing anggota kelompok yang sama
3.  Meminta masing-masing kelompok ahli untuk membahas 1-2 macam alat perekam sampai semua anggota kelompok ahli memahami dengan baik materi yang menjadi tugasnya
4.  Meminta anggota kelompok ahli kembali ke kelompok asalnya dan secara bergantian anggota kelompok asal membagikan materi yang menjadi keahlian masing-masing dan mencatat hasilnya.

Flash Card
1.   Membagi kartu berisi prosedur/cara menggunakan Alat Perekam kepada tiap kelompok.
2.   Menunjukkan salah satu Alat Perekam dan meminta siswa menyusun prosedur/cara menggunakan Alat Perekam yang ditunjukkan.
3.   Menunjukkan Alat Perekam dan prosedur yang benar

Demonstrasi & Mempraktekkan
1.   Memperagakan prosedur penggunaan Alat Perekam
2.   Meminta 1-2 siswa untuk mengulangi peragaan menggunakan Alat Perekam
3.   Membimbing siswa mempraktekkan menggunakan Alat Perekam.

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1.Media                    : - Macam-macam Alat Perekam
                                  - File Video
- Internet
2.Alat/Bahan           : - Laptop atau PC
- LCD Proyektor
- Akses Internet
3.Sumber Belajar    : - http://id.wikipedia.org/wiki/Perekam_suara
-

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

No
Kegiatan Siswa & Guru
Durasi (menit)
Metode /Strategi
Alat Bantu
a.
Pendahuluan/Kegiatan Awal



1.    
1.   Siswa merespon  salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kesiapan mereka.
2.   Guru membimbing Siswa untuk memulai pembelajaran dengan berdo’a
3.   Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akandicapai.
Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus
4.   Memberi pertanyaan mis: Bagaimana cara kerja alat perekam?
5.   Memandu siswa untuk memberi jawaban
6.   Memotivasi Siswadengan menunjukkan macam-macam Alat Perekam



1

5




4



5



-

Ceramah




Tanya jawab



ceramah


-


-

-

Presentasi













·    Tape Recorder
·    Laptop atau PC

b.
Kegiatan Inti




Mengajarkanpengetahuan
1. menunjukkancontohjenis Alat Perekam dengan label namapada (3 jenis) Alat Perekam
2. Membentuk 6 kelompok, menggunakanstrategi jigsaw, menugaskanmasing-masingkelompokahliuntukmembahassatujenis Alat Perekam, merekaperluuntukmelakukanriset(mengakses internet) danmengeksplorasisemuainformasiterkait Alat Perekam itu.
3. siswakembalikekelompokasaluntuksalingberbagiinformasi yang dibahasdalamkelompokahli
4. Meringkassemuahasildiskusiahli di papan

MemeriksaPemahaman
1. Gunakanteknikbertanya, mintaseorangsiswauntukmenjelaskaninformasiterkait di Alat Perekam.

Mengajarkanpengetahuan
1. menjelaskanlangkah-langkahdenganilustrasibagaimanamenggunakan Alat Perekam menggunakantabeltindakan
2. Membentukkelompoksiswamenjadi6 orang danmendistribusikankartu yang cocoktentangmacam Alat Perekam danprosedurbagaimanamenggunakan Alat Perekam untuksetiapkelompok.
3. Tiapkelompokharusmencocokan Alat Perekam danprosedurpenggunaansetiap Alat Perekam denganbenar
4. Tampilkanmacam Alat Perekam yang benardanprosedurbagaimanacaramenggunakandanmeringkasnya.
MemeriksaPemahaman
1. Gunakanlembarkerjalengkapdanmemintasiswauntukmenunjukkan1 macam Alat Perekam danprosedurbagaimanamenggunakannya.
MengajarkanPraktik
1. Menunjukkan kepadasiswacaramemakai Alat Perekam denganbenarsesuaidenganmacamdanpenggunaansetiap Alat Perekam.
2. Meminta 1 siswauntukmengulangtahapdemonstrasitentangcaramemakai Alat Perekam.
3. Meringkasulangtahapdemonstrasidanmenyorottitikkuncidarikegiatanpraktek.
Praktekketerampilan
1. Memintasiswauntukberlatihsecara individual. Guru memberikanumpanbalik dan memberi penilaian kinerja siswa.


5


20









15



10




5




5



5






10



5




5





5



5


5



45





Diskusi









Diskusi



Tanya jawab




Tanya jawab




Demonstrasi



Flash Card






Flash Card



Flash Card










Demonstrasi



Demonstrasi


Demonstrasi



Praktek individu




·    Tape Recorder
·    Laptop atau PC
·  Koneksi Internet













Bagan



Flash Card










Presentasi




Lembar kerja




·    Tape Recorder
·    Laptop atau PC



·    Tape Recorder
·    Laptop atau PC


c.
Penutup




1)    Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajarandan melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan
2)    Guru meminta siswa mengerjakan soal evaluasi pembelajaran.
3)    Siswa menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran
4)    Mengakhiri pembelajaran dengan menutup salam.
5




10


5
Tanya jawab




Test tertulis


Ceramah
Presentasi




Set soal & lembar jawaban
1.    Pertemuan Kesatu:


2. Pertemuan Kedua:

No
Kegiatan Siswa & Guru
Durasi
Metode
Alat Bantu
a.
Pendahuluan/Kegiatan Awal



b.
Kegiatan Inti



c.
Penutup




H. Penilaian
1.Jenis/teknik penilaian
a. pengetahuan              : tertulis/pilihan ganda
b. sikap                           : pengamatan
c. unjuk kerja/praktek  : pengamatan kinerja

2.Bentuk instrumen dan instrumen



Lampiran
Lembar Pengamatan
LEMBAR PENGAMATAN  SIKAP
Matapelajaran            : MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE
                                   : RECORDER
Kelas/Semester          : XI / 1
Materi Pokok              : Pengenalan prinsip kerja alat perekam, menjelaskan prinsip kerja alat rekam.
Alokasi Waktu            :   3 x 45 menit

Sikap  yang diintegrasikan dan dikembangkan adalah perilaku aktif , tanggung Jawab, kerjasama tim, dan saling menghargai.
Indikator perkembangan sikap perilaku Aktif, tanggung jawab, kerjasama, dan saling menghargai.
1.   BT (belum tampak) jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh  dalam menyelesaikan tugas
2.   MT (mulai tampak) jika menunjukkan sudah ada  usaha sungguh-sungguh  dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3.   MB (mulai berkembang) jika menunjukkan ada  usaha sungguh-sungguh  dalam menyelesaikan tugas yang  cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4.   MK (membudaya-kebiasaan) jika menunjukkan adanya  usaha sungguh-sungguh  dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten.
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
No.
Nama Peserta didik
Aktifitas
Tanggung Jawab
Saling menghargai
Keterangan
BT
MT
MB
MK
BT
MT
MB
MK
BT
MT
MB
MK

1.













2.













3.













4.













5.













6.













7.













8.













9.













10.













11.













12.













13.













14.













15.













16.













17.













18.













19.













20.













21.













22.













23.













24.













25.













26.













27.













28.













29.













30.

















Lembar Penilaian Unjuk Kerja
LEMBAR PENILAIAN UNJUK KERJA
Matapelajaran            : MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE
                                   : RECORDER
Kelas/Semester          : XI / 1
Materi Pokok              : Pengenalan prinsip kerja alat perekam, menjelaskan prinsip kerja alat rekam.
Alokasi Waktu            :   3 x 45 menit

Nama Siswa                :


NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
PENCAPAIAN
YA
TIDAK
1
Menjelaskan prinsip rekam
Dijelaskan macam – macam alat perekam




Mengetahui kekurangan dan kelebihan alat perekam









































Catatan:

·         KD-1 dan KD-2dariKI-1 dan KI-2tidak harusdikembangkan dalamindikator karenakeduanya   dicapaimelaluiprosespembelajaranyangtidaklangsung. Indikatordikembangkanhanya untuk KD-3danKD-4yang dicapaimelalui prosespembelajaran langsung.
·         Bagi guru yang mengajar klas XI dan XII, KI dan KD diganti dengan SK dan KD

·         Langkah kegiatan pembelajaran pada setiap tatap muka/pertemuan diorganisasikan menjadi 3 kegiatan utama, diisi dengan skenario lengkap langkah-langkah yang akan dilakukan oleh guru dan siswa

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More